Eric的網誌

今天（2008.01.04）上課時，看著一個學生的名字，忍不住問她：妳有認識一個叫何○○的人嗎？她說：有！我哥。哈！就如她所說，她們家三兄妹我都教過了。真有趣。

今年是教書第二十年。二十年來，常有一家兄弟姐妹都教過的學生。第一屆學生黃，姐姐我無緣教到（不過有談過話），但妹妹我也教過了。前面網誌提到的學生扶，也是姊弟倆都是我學生。今天這位則是一家三兄妹都是自己學生。當然還有其它例子。

雖然是一家人，但每個孩子都不太相同。扶家姊弟雖然都是資優生，但個性仍不太相同。去年另一個學生何，二姊我沒教過，但大姊和她都是我學生。大姊也是資優生，但個性內斂保守，與去年教的小妹相去甚遠（小妹十分活潑外向）。第一屆學生黃，也是姊姊和妹妹差很多。不僅是所謂功課成績的差異，而是個性、性向等等，絕然不同。

所以說，每個學生都是獨一無二的個體，不能拿來和別人比較（即使是親兄弟姊妹），也不用比較。孩子各有自己一片天，重點是為人父母及為人師長者，如何循循善誘，讓他們發揮自己的長處。今天這位學生何，在我問起她哥時，說了句：是啦，他很聰明。言下之意，是她不聰明。中午我找她，因為她二哥今年要考大學了（02/01學測），請她代致鼓勵問候之意。她又跟我說：理化真不是人唸的東西。我也就笑笑。我不會拿她跟哥哥比，說哥哥怎樣，妳又怎樣。（事實上，我也從沒有把學生跟他的兄姊比）我也不會在意她成績好壞，只要願意努力用功就行了。現在的成績，只是邁向成功的敲門磚，但不表示成績優異的一定會成功。成功的道路及方法很多，就看自己如何發揮自己的長才。我們要給學生的，就是不斷嘗試的機會。

之前有段時間，常聽到一句話，我也拿這個話，與學生互勉：「未來世代，我們將與自己競爭，跟他人合作。」所以說，不用比，不必比，自己跟自己比，明天比今天更好就可以了。

其實我蠻喜歡教到兄弟姐妹的，因為感覺很親切。還好，我教書算認真。家長或學生應該不會抱怨：真倒楣，又被某某人教到。 :)

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